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課程名稱 |
職能治療臨床實習五
Clinical Practice of Occupational Therapy (Ⅴ) |
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開課學期 |
102-2 |
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授課對象 |
醫學院 職能治療學系 |
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授課教師 |
潘璦琬 |
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課號 |
OT4005 |
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課程識別碼 |
409 40500 |
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班次 |
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學分 |
5 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
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上課地點 |
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備註 |
與薛漪平、曾美惠、謝清麟、林克忠、毛慧芬、黃小玲、張 彧、陳顥齡、吳建德、王湉妮合開
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：45人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1022OT4005_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
心理疾病領域之職能治療臨床實習課程，僅限本系大四學生或已經修畢規定之專業職能治療相關課程的學生修習本課程。 |
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課程目標 |
修畢本課程時學生將具備心理疾病領域職能治療的初始專業能力。 |
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課程要求 |
完成實習13週之要求，準時出席、病人治療作業完成、繳交病歷並具備適當專業形象與態度。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
1. Creek, J. (2008). Occupational Therapy and Mental Health (4th Ed.). New York, NY: Churchill Livingstone.
2. 潘璦琬等人翻譯 (2010)。職能治療與心理衛生。合記書局經銷。
3. Brown, C. (2011). Occupational Therapy in Mental Health: A Vision for Participation. Philadelphia, PA: F A Davis Co.
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參考書目 |
1. Stein, F. & Cutler, S.K. (2002). (2nd). Psychosocial Occupational Therapy: A Holistic Approach. Bethesda, MD: AOTA, Inc.
2. Cara E. MacRae A (2005). (2nd).Psychosocial Occupational Therapy: A clinical practice. Thomson Learning.
3. Kielhofner, G. (2008)(4th Ed.)(editor). Model of Human Occupation. Baltimore, MD: Williams &Wilkins.
4. 李茂興譯。(1996)。諮商與心理治療的理論與實務。揚智文化事業，台北市。
5. 張景然、吳芝儀譯。（1995）。團體諮商的理論與實務。揚智文化事業，台北市。
6. 翁樹澍、王大維譯。（1999）。家族治療理論與技術。揚智文化事業，台北市。
7. 姜忠信、洪福建譯。（2000）認知治療的實務手冊：以處理憂鬱與焦慮為例。揚智文化事業，台北市。
8. 梁漢華、黃燦瑛譯。（2000）。心理投射技巧分析心理圖解手冊。揚智文化事業，台北市。
9. 孔繁鐘，孔繁錦（編譯）。（1997）。DSM-IV精神疾病診斷準則手冊。合計出版社。台北市。
10. 胡海國，林信男（編譯）（1996）。精神與行為障礙之分類：診斷指引。中華民國精神醫學會。健康文化總經銷。台北市。
11. 易之新（譯）（2000）。 心理治療入門。張老師出版社。台北市。
12. 易之新（譯）（1999）。10倍速療法。張老師出版社。台北市。
13. 李明濱（編著）（2000）（第二版）。實用精神醫學。金銘出版社。台北市。
14. 李宗芹（1998）。與心共舞。張老師出版社。台北市。
15. 陸雅青（1993）。藝術治療。心理出版社。台北市。
16. 林方皓等譯（1998）。悲傷輔導與悲傷治療。心理出版社。台北市。
17. 筱田知璋（2005）。標準音樂治療入門。台北：五南出版社。
18. 施以諾（2006）。病房裡的音樂會--醫護人員音樂治療實用手冊。台北：藝軒出版社。
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評量方式
(僅供參考) |
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